Профилактика детской и подростковой безнадзорности и беспризорности невозможна без возвращения ребенка в семью и без возвращения семьи ребёнку: ни одно даже самое лучшее государственное учреждение не заменит семью. Это доказано и наукой и судьбами детей. Те, кому хоть раз пришлось столкнуться с детскими домами, наверняка помнят характерный удушливый запах тоски в общих спальнях и коридорах и ничего не выражающие глаза всеми покинутых детей.
Часто только у замещающих родителей дети впервые понимают, какими должны быть нормальные отношения в семье, что такое любовь, тепло и забота. Все формы жизнеустройства детей в семью способны скорректировать сознание и поведение ребёнка. Видя заботу взрослых, друг о друге, участвуя в решении вопросов наравне с ними, ребенок учится понимать, что у него есть, не только права, но и обязанности. Таким образом, формируется адекватная самооценка. Семья нужна ребёнку как воздух.
Определение ребёнка в приёмную семью эффективный способ решения проблемы сиротства детей. Но к сожалению не всегда это благое дело заканчивается благополучно. Следуя статистике работы отдела опеки и попечительства города Кумертау, следует отметить следующее: за 2009 г. было 7 возвратов ребёнка в казённое учреждение, в 2010 г. – 12 возвратов. Причина в основном в отсутствии взаимопонимания между приёмными родителями и детьми. Излишне говорить какая при этом может быть нанесена травма ребёнку, которого сначала взяли, поиграли с ним, а потом вернули как надоевшую игрушку. В основе данной проблемы лежит отсутствие у потенциальных родителей осведомлённости о процессе формирования взаимного доверия и прочных отношений с ребёнком, отсутствие педагогической компетенции, психологической готовности взрослых.
В целях решения данной проблемы 3 июня специалисты Центра «Откровение» приняли участие в городской конференции для замещающих семей «Дорога добра».
Во второй части конференции в тренинге под руководством психологов приемные родители приобрели навыки эффективного взаимодействия с приемными детьми, получили информацию о психолого-возрастных особенностях детей и выработали стратегию взаимоотношений в семье.
| |
